데이터를 풀링하고, 정리하고, 이해하는 것은 우리를 더 건강하게 만들고 장수하게 할 것입니다. 무엇보다도, 기하급수적인 기술은 새로운 능력과 극적으로 낮아진 비용 덕분에 전 세계 인구를 점진적으로 포함하여 의료 접근성을 넓힐 것입니다. 기술의 이점은 제국의 가장자리에서 평가되어야 합니다. 즉, 새로운 도구가 사회의 주변부에 사는 사람들을 얼마나 해방시킬 수 있는지에 따라 평가되어야 합니다. 그들의 데이터는 가치가 있으며, 그들의 시장은 적어도 기술적으로는 잠금 해제될 수 있습니다. 이전 섹션에서 보았듯이 말입니다. Total Marketing 접근 방식에 의해 혼란을 겪게 될 또 다른 거대한 산업이 있으며, 그것은 교육 분야입니다.
기술은 이미 학교와 교육에 들어왔으며, 앱 형식으로 소셜 미디어를 닮은 솔루션을 열어줍니다. 예를 들어, GoStudent(학생과 교사를 위한 평가 및 리뷰를 포함한 맞춤형 과외)나 Education First(모든 연령대에 걸쳐 커뮤니티, 여행, 지속적인 교육 요소를 추가한 경우)와 같은 경우입니다.
AI가 특히 방에 들어올 때 우리가 할 수 있는 일이 훨씬 더 많습니다. 세계경제포럼(WEF)에 따르면, 지금은 우리의 교육 시스템을 재고하고 강화할 수 있는 환상적인 시기입니다. 이것이 WEF가 이를 Education 4.0이라고 부르는 이유이며, 이는 기관이 현대 이해관계자 자본주의의 여러 분야에 적용한 다른 4.0 레이블과 운율을 맞춥니다.
명백한 AI의 영향, 특히 생성적 구성 요소가 효율성(예: 관료적 업무 및 채점, 두 가지만 예로 들자면)과 전 세계 커뮤니티에 맞추기 위해 필요한 수백만 명의 교사 간의 글로벌 격차를 좁히는 데 미치는 영향 외에도, 흥미로운 점은 (1) 아바타나 봇을 통해 초개인화된 교육 및 멘토링을 제공할 수 있는 능력; (2) 디지털 기술 및 코딩, AI 자체의 기능(예: AI가 문제를 해결하는 방식, 문제를 조각으로 나누고 팀으로 작업하는 방식), 사이버 보안 및 데이터 보호와 같은 핫토픽을 다루는 수정되고 살아있는 커리큘럼; (3) Total Marketing의 아이디어에 따라 사용 데이터를 지속적으로 풀링하고 이를 이해하여 학생, 가족, 교사, 공공 기관, 커리큘럼 제작자 등에게 통찰력을 되돌려주고 시스템을 점진적으로 더 효율적이고 효과적으로 만드는 가능성입니다. 지역 및 국제 수준에서 더 많은 데이터는 모범 사례를 더 빠르게 공유하고, 지리적 지역이나 뒤처질 수 있는 인구의 일부에 교육 접근을 가능하게 합니다.
디지털 교과서에서 가상 멘토까지, 컴퓨팅 사고에서 3D 시뮬레이터까지, WEF가 최신 보고서에서 설명한 파일럿들은 문해율 증가, STEM 과목에서 여성의 참여 증가, 그리고 아시아에서 아프리카, 서구 국가에 이르기까지 학교 시스템을 형성하는 행위자들 간의 더 많은 정보가 있는 대화를 보여줍니다. 지금까지는 잘 되고 있습니다. 효과가 있는 것 같습니다. 누락된 것은 기본적인 것과 매우 야심찬 것입니다. 기본 항목은 해결하기 더 쉽습니다: 디지털 격차는 인터넷이 없는 26억 명의 사람들만큼 큽니다. 이는 기술 인프라에 대한 투자 문제입니다. 예를 들어, 다중 이해관계자 비영리 조직인 Edison Alliance는 공공 및 민간 지원을 통해 2025년 말까지 10억 명의 삶을 연결하는 작업을 이미 진행 중입니다. 두 번째 필요성은 책의 다른 장에서 언급된 바와 같이 데이터 보호, AI와의 상호 작용, 그리고 개인 데이터를 처리하고 수익화하는 방법에 대한 국제적 정렬입니다(이 경우 특히 미성년 학생을 다룰 때), AI를 교육 혼합에 통합함에 따라 새로운 가치 흐름을 잠금 해제할 수 있도록. 인간과 가상 교사로서 우리는 아이들을 혼자 두는 여유가 없습니다. 우리는 그들이 기능적 기술과 함께 비판적 사고를 개발하고, 현상 유지를 혁신하고 도전하며, vast economic rewards of Education 4.0을 분배함에 따라 그들의 커뮤니티를 더 발전시키고 사회화할 수 있도록 기계와 공공 또는 민간 행위자의 부차적 의제로부터 그들을 보호해야 합니다.
